偏鄉小學，你不知道的事

逐字稿：

米媽: 從賣生活的民宿開始，我看見一百種家的樣子。你好，我是米媽，也是三位小孩的母親。

米媽: 歡迎來到賣房間跟賣生活。今天呢，我要帶你們去探索偏鄉小學教育的。另外，一個市鎮教育一直都是許多家庭關注的話題。

米媽: 但是偏鄉小學在這個話題上其實時常的被忽略掉，因為有很多人往往對偏鄉學校缺乏一些了解甚至會充滿一些偏見。

米媽: 所以，我在這一集我要帶你深入了解米寶即將要就讀偏鄉小學的真實樣貌一樣會探討學校目前所面臨的挑戰還有他們的特色以及他們對孩子們的影響。

米媽: 我希望可以透過這一次的探索，或許你會對偏鄉小學有全新的認識。讓我們一起來探討，探索偏鄉小學教育的另外一個視角有了小孩之後。

米媽: 我的思維，想法以及看事情的角度其實都已經完全不一樣了。我其實也很常的問自己教育是什麼?

米媽: 什麼才是對小孩最好的教育我有?時候也會想起自己的童年。那時候我的父母讓我去上雙語幼稚園。

米媽: 我那時候我還記得我的語言能，力會變得有一點混亂，因為在學校主要是講英文。回到家之後，因為我的父母都很忙的在工作，所以他們有請我了一位菲律賓新的保姆來帶著我跟他的交談也都是用英文我就發現我在學校也講英文。

米媽: 我回家了也是講英文。所以最後我自己決定，我不講中文了，我就只講英文然後我爸媽就非常的驚訝發現天啊，我怎麼不會講中文而且我死都不講中文那這也是其中一點那。

米媽: 另外他們也有幫我安排了非常，非常滿的課外的活動的一些課程。我還記得有鋼琴課，有芭蕾舞，有長笛，有英文然後每個禮拜也有家教老師來到家裡教我什麼國文啊，理化、數學反正就是每一週的行程都是被排得很滿。

米媽: 所以我其實在學生的時候幾乎就是沒有什麼時間發呆，然後寒假的時候呢都會被送到日本的親戚家，暑假呢就是到美國去參加一些遊學活動。

米媽: 現在想起來感覺就是一直被灌輸國外的月亮好像比較圓的觀念那上一次啊我回娘家剛好跟一些親戚他們有聊到他們還有在跟我以前同學的父母還有在聯繫我們就在講我們這一批同學的情況那，因為我們這一批同學就在其實很多的家長都是讓我們去安排到國外去發展有一些呢。

米媽: 都是去美國那有一些呢就是去澳洲。我還記得我媽媽幫我規劃的也是讓我去美國。聊到後面，我的親戚就跟我說而且有一些人就直接嫁給了美國人，那有一些就直接就在澳洲定居然後他們呢都沒有要回來臺灣，就是父母在臺灣，但是小孩呢都在國外那當然我聽到這個話然後還有我現在這個年紀然後畢竟我們又有生了小孩。

米媽: 所以，看事情的想法跟角度真的就不太一樣。我第一次，第一個想到的念頭是原來一個家庭教育的方式會影響整個家庭一輩子的發展。

米媽: 我們的父母啊他們其實給我們他們認為，好的教育。所以他們讓我們去學習了各種語言也讓我們有機會去出國深造到了後面也不知道為什麼有一些人就忘了自己成長的地方或是國家那其實像這樣的教育我不希望再一直重復那我覺得，因為這樣的教育讓我們忘記自己生長的根跟文化那。

米媽: 現在啊，我住在花蓮。我有了小孩。我其實最常被問到的我最常被問到的問題就是關於小孩的教育對我來說，我已經很清楚的知道我們家是以家庭教育為主。

米媽: 那學校所提供的12年國教。我覺得只是讓他們去了解自己還有不同人性的面向還有一些社會的運作。

米媽: 我最常被問到的三個問題就是第一， 這附近有學校嗎?我覺得不管是上幼稚園也好還是上小學，我最常也是被問到這個問題。

米媽: 二，是 在這邊上課會有競爭力嗎?第三， 這裡的師資跟資源應該跟市區的學校差很多吧?

米媽: 常被問到的問題那今年雙胞胎也要上小學了。那其實在放寒假之前我常被附近的鄰居問說你要讓他們去讀哪一間國小然後來住的米粉?

米媽: 他們也會問我說他們的小學是要到花蓮市區去讀嗎。因為我在二月跟三月太常太常被問到這些問題。

米媽: 所以呢，我決定在接下來這幾週跟大家分享偏鄉學校教育的另外一個視角讓大家比較能夠清楚了解。

米媽: 在最近我有看一下親子天下的文章。他也有提到有37%的新世代父母父母會在小孩三歲以前開始搜尋附近的小學資訊。

米媽: 我跟你們說，我覺得這句話講得非常的對，因為我就是那37%的父母親然後在米寶出生的時候我真的就開始搜尋附近的五間小學。

米媽: 的資訊。沒錯，你沒有聽錯我們家雖然在偏鄉，但是附近就有五間小學而且那時候他們連上幼稚園都沒有。

米媽: 我真的是先搜尋小學，因為我那時候也一直在思考他們到底需，不需要去上幼稚園。

米媽: 我之前已經跟大家提過我們家是以家庭教育為主。所以對我來說，沒有所謂100分的學校，只有適，不適合自己家的學校。

米媽: 我也很同意裡面文章有講到一句話說幫小孩選擇學校。背後的最重要的關鍵在於家庭本身的價值觀選擇那其實當小孩出生後，我們做父母最常講的一句話就是希望他們健康，快樂，地長大。

米媽: 我不知道你們有沒有講過這一句話呢。那我也記得當我跟米爸成為父母的第一個討論的話。

米媽: 題呢就是我剛剛講的那一句話希望我們的小孩可以健康，快樂，地長大。

米媽: 那同時我們也發現這一句話說起來很容易，但真的做起來真的是非常，非常的有難度。

米媽: 當我們在討論小孩子的教育然後要去做一些選擇那其實我就會一直把我們拉回最初，就是他們剛生出來，然後抱著他們時候那個的記憶就是希望他們健康，快樂。

米媽: 所以我也將這句話作為我們家庭。教育的出發點結合我們生活的價值觀來選擇學校在他們還沒有上幼稚園之前。

米媽: 我真的已經確定他們不會跨學區就讀，因為我看到很多這邊的在地人。他們其實不太支持自己學區的學校。

米媽: 他們對於自己學區的學校其實也不太了解然後他們也沒有去參觀過。我看到的反而是這邊的在地人。他們都是跨區就讀，但我發現跨區就讀也是學校文化漸漸失去的其中之一這個話題可能要開下一集的podcast才能說，才能跟大家一起聊你們才可以知道原來學校跟歷史還有文化傳承其實是密，不可分的話題還是這樣轉回來跟你們說雖然我們這邊偏向沒有什麼蒙特梭利也沒有什麼華德輔體系，但是什麼原因呢讓我以我自己學區的小學為傲呢?

米媽: 我覺得還蠻有趣的是米爸呢常常呢都會跟我說我們是華德萊。為什麼我們是華德萊呢 OK， 首先我們呢已經選擇我們居住的生活環境那開始呢在地生根，組織我們自己的家庭那我其實一直也都相信如果人他只有努力在生活的其他層面，而忽略經營家庭，我覺得社會真的會面臨很嚴重的危機。

米媽: 所以家庭教育是我建構一個家的核心就像蒙特梭利一樣。啊就是我們是以生活教育為主。我們的居住環境呢就像是在華德福體系一樣跟大自然一起生活，跟大自然一起學習。

米媽: 我們平常的工作都會使用到電腦或是手機。那我呢自己本身呢也有員工，但是我的員工不是人，是機器。

米媽: 他們也來自不同的國家。有美國來的也有大陸來的像是小力機器人啊還有吸塵器。我的助理啊其實也有好幾個那也有美國國籍的，然後也有韓國國籍的就是像Apple Watch、HomePod mini啊、閨蜜機。

米媽: 這些工具可以幫助我把時間花在我想花的其他事情上面，例如像是閱讀或是煮飯。所以呢，我也比較著重在米寶的教育上呢也要學會利用這些工具來解決他們的問題。

米媽: 那我不知道你們知，不知道嚴長壽。他其實深耕花東教育有16年了。他有創立公益文化平臺基金會那是幫助偏鄉的小學教育然後基金會也會派老師呢來到偏鄉做研究一些教學。

米媽: 那米堡就讀的小學也就是偏鄉之一。我還記得會讓我確定要選擇就讀。我們學區的小學有三個原因。第一個我那時候去參觀他們的學校。

米媽: 我發現他們的校園連一片落葉都沒有再來。第二個因為學生不多，所以人人都能代表學校去比賽，根本就不用選擇什麼班上的菁英，中的菁英然後去代表學校，而是每個人都可以代表學校。

米媽: 第三這個是非常非常非常重要的。這是我跟米爸共同認為非常重要的就是校長開老車而且他也是開敞篷的老車。

米媽: 我不知道你們知，不知道其實要維護跟修復老車其實需要很多時間跟耐心。我覺得校長真的很努力的在經營這一所學校。

米媽: 所以我非常的確定米寶就是一定要讀這一所學校而且他們也有一間多功能的教室裡面的教室很有趣。它有模擬機艙，模擬市場，而且每一間的教室都有傳統的白板然後搭配觸控式的螢幕。

米媽: 每一位的學生都也有獨立的座椅而且教室後面都會有一張很大，很大的桌子。這個桌子我聽到就是學生老師一起坐，坐在桌子上吃飯。

米媽: 這其實在我們家也是一個非常，非常重要的事情就是吃飯的時候我們一定會坐在家裡的餐桌上好好的吃一頓飯然後再聊天。

米媽: 我們之後米寶要就讀的學區，雖然學生不多，但資源很豐富。而且校長，主任，老師都是年輕一代的。

米媽: 他們的思維，模式其實都與時俱進。學區，社區的人都會來一起整理校園或者呢或是一起陪伴那些沒有辦法這麼快回家的學生那之後啊在下兩週的節目，我呢也有請到兩位米寶即將要就讀小學好學的老師來到節目上訪談。

米媽: 雖然這個訪談是我最初時候蠻不專業的，但是我還是希望你可以聽一聽這些老師他們在分享偏鄉學校教學的一些心得跟他們感受到的事情那。

米媽: 謝謝你們那我們下一集再見囉，掰掰。